新观察：取消重点校能否解救中国家长－中国思维训练智库（中国顶尖思维训练营）

新观察：取消重点校能否解救中国家长

“我的孩子将来肯定是要出国的”

相比童雨和林儒，多多妈显得要豁达得多，家住上海的她同样给自己的孩子选择了寄宿学校，不过是一所私立的外国语学校，不用找关系，不用求人，花钱就能上。

从生孩子开始，多多妈就打定主意将来让孩子读私立，一方面她不愿意降低自己的居住条件搬到城里去给孩子择校，另一方面，她也更欣赏私立学校的教学理念。

“学校用的是自己的教材，很重视阅读，现在学前班就每周最少两次老师带着上阅读课，每周四节一对一的钢琴课，还有游泳、跆拳道、网球和棒球，外语也不用再找课外班了，学前班是一年六万多，将来正式上小学了六万不到，其实合下来还是很合适的。”多多妈算帐算得十分清楚。

让多多妈很在意的还有另外一桩事，“要是找个重点校，光求人和赞助费就是一笔很大开销，最重要的是，我家也没有这个人脉。所以我们将来打算一直读这所私立，高中的时候就直接出国。”

记者发现，现在很多年青父母和多多妈持有相同的想法，有趣的是，“不用求人、找关系”也成了放弃重点校选择私立校的一个主要原因。

不过，选择私立学校的家长们也很清楚，孩子读私立学校后，很可能就再也无法适应现在国内的教育大环境，所以他们往往将孩子的高中就定位在了出国留学这条路上。甚至有家长在小学时就把孩子送出国去，接受全盘的西式教育。面对中国教育这个难题，略有财力的家长们干脆直接地选择了用脚投票。

近几年来，中国留学生已经出现了明显的低龄化特点。

社会科学文献出版社出版的国际人才蓝皮书《中国留学发展报告（2012）》显示，2010年我国出国留学的高中及以下学历学生人数为7.64万，占当年出国留学总人数的19.8%。2011年仅高中生出国学习人数就高达7.68万，占当年我国总留学人数的22.6%。

越来越多的小小少年，背着大大行囊，留洋读书去。

新观察：减负令减了谁的负？

“重点校为何总是在被取消？”

义务教育阶段的重点校重点班，长久以来被诟病为中国教育的怪胎，却始终久禁不绝。“重点校总是在被取消”，并非只是一句牢骚之语。

2006年9月1日起正式实施的新修订的《义务教育法》不但明确规定义务教育阶段不得分重点学校与非重点学校，而且还对违法的责任主体和责任人作出了明确规定，“情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分”（《义务教育法》第53条）。

因此，在教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，取消重点校绝非教育改革新政，而是一次政策重申，“这不是改不改革的问题，而是是否依法治校的问题。”

熊丙奇主张：“在义务教育阶段，公立学校应该实行标准化办学，完全彻底地取消学校之间的差异。家长当然享受择校的权力，但应该到私立学校去择校。”

中国人民大学教育学院教授周光礼却认为，重点校已经占有了优质教育资源，要拉低其条件和水平，将导致全体平庸，这并不现实。

在今年稍早时候，教育部部长袁贵仁在接受媒体采访时也曾表示：“重点校长期积累的名牌效应仍然存在，学校之间的差距短期内很难完全改变，需要一个过程。”

“教育公平和教育质量，这两个政策的内在价值观的确实存在冲突，但不是无法弥合，扩大优质教育资源是首要问题。”周光礼说，“我们需要一些技术手段，比如说利用现代网络技术，推出像美国的慕课（MOOCs）一样的网上课程，让更多的人可以共同享有优质教育资源。推行诸如此类的技术创新，才是解决问题的根本之道。”(为保护当事人隐私，文中三位家长均为化名)

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