教育观察　教育思考

多元智能理论对我国教育改革有什么指导意义？ 佚名

孩子需要的是“饭碗教育”还是“梦想教育” 佚名

清华教授：我们的学生聪明，但无才华；有志向，可理想贫乏 佚名

余建祥：家风建设的本质是设立科学的家庭规则 余建祥

美国教育正在反思：兴趣真的是孩子最好的老师吗？ 佚名

森林教育，拉近你与自然的距离 季娇

如何不让孩子被AI取代？ 郝景芳

学习力教育是家庭教育和素质教育的核心内容 余建祥

学习力教育是素质教育的入口 余建祥

教育行业普及：认知的五个级别和教育 JacobLee

幼儿园到博士应该学什么？马云6000字演讲分享教育观 佚名

十年后，当47%工作岗位消失了，什么人不会被淘汰？ 佚名

“起跑线恐慌”并非矫情 汤嘉琛

马云重回课堂：艺术教育对孩子的成长起着至关重要的作用 佚名

拥抱孩子内心，才能戒掉他们的手游瘾 翠红

一切靠意志力的学习都是耍流氓 佚名

余建祥：真正的教育2.0时代有什么特征 余建祥

中国K12教育培训产业即将进入2.0时代 余建祥

成都学而思被喊停 教育能否回归本真 李娜

今年高考题 想治什么教育误区 佚名

《爸爸去哪儿》暴露五大育儿问题 张杰

17岁神童遭中科院退学？曾经大名鼎鼎的神童们今日在何方 佚名

教育焦虑背后：学校减负最终还得学生和家长背起来 佚名

未来教育的6大趋势 佚名

教育部最新政策，未来教育将有8大变化 佚名

提升思辨力 别被家长微信圈“绑架” 佚名

学习力是每个学生的生命之根 余建祥

教育焦虑背后：学校减负最终还得学生和家长背起来 佚名

校园欺凌事件频发的深层原因是校园文化建设的缺失 余建祥

为什么那么多学生讨厌数学？那是因为读小学时用了错误的方法！ 佚名

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