来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  二、运用指导

  1.素材点拨:

  可以这么说,“幸福”与生活息息相关,与情感心心相印,与成长环环相扣。写作幸福类作文时,很多学生往往把本子上记载的素材随意的搬进作文,这是不合适的。作文时,要选择最适合的素材,要学会围绕中心对材料进行选择,有所取舍,意即“剪裁”。如同样是引用典故“需要的时候得到的满足, 就是一种幸福”这一素材,可以用自己的话叙述,也可以围绕构思将故事删节,必须根据需要进行剪裁。每个素材,都好似钱币,都有正反两个方面。比如,“幸福”是正面,“不幸”就是它的反面。从这两个角度切入,不就是对素材的演绎与表现么?从一定的角度讲,反面切入也是一种创新出奇的方法。

  中考作文的写作中,同学们可以把一些名人名言等作为最主要的素材体现在作文中,也可以是基于一些精彩的凡人妙语而写成,亦或是基于一篇哲理小品而写成。这要看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中,做个有心人,相信在考场中能够做到有的放矢,游刃有余。

  2.话题适用:

  孝敬、关爱、尊重、谦让、理解等。

  3.真题展示:

  (A)幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?

  请以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章。文题自定,除诗歌外文体不限。

  (B)阅读下面的文字,根据要求作文。

  在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。

  请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章

  (C)作文题目:让 走进心灵。

  在横线上填写合适的词语,如:“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目充完整,然后作文。——2006年广东省深圳市中考题

  (D)阅读《母亲的贺卡》,会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻,以“爱的传递”为题,写一篇文章。

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