来源:学习力教育智库  作者:佚名

  要谈国内和国外的教育差异,可能三天三夜也不说不完,上课方式、考试制度、教育理念等,太多太多了……

  下面这一组图片也许略带偏见,但却直观又犀利地就把中外教育差异表现了出来。

  这些图片来自于著名教育学者——钱志龙的公益讲座《熊掌和鱼:略带偏见的中西方教育比较》。钱志龙博士青少年时期便保送北大,后又在美国三所大学分别获得两个硕士学位和一个教育学博士学位。华丽丽的履历背后,是他在亲历的跨文化交际中,所洞察到的中西方教育的差异。

36张中西方教育对比图

左图是中方国家,右图是西方国家

  其实,教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实。

  其实,孩子在一件事上的成功所产生的自信及其带来的能量是不可估量的。

  其实,由兴趣引发的学习动力一定比功利的目标引发的动力更持久而有力。

  其实,过程导向的努力比结果导向的努力会带来更多意想不到的收获。

  其实,你为孩子设定的目标做出相应的准备,都要承担最终种瓜得瓜的后果。

  其实,我们更应该关注孩子15年后的成功,而不是现在某一科目的成绩。

  其实,一个好老师一定不会被教科书捆住手脚,教材是给代课老师准备的。

 

  其实,教育的精髓应该是忘记了课堂上教的所有内容之后沉淀下来的东西。

  其实,在知识爆炸的年代,学会如何获得、过滤、分析、使用信息才是关键。

  其实,老师如果不调整自己的角色和功能,也会像公交售票员一样被淘汰。

  其实,找到每个孩子胸中那个小火星,给Ta氧气和空间,Ta就会熊熊燃起。

  其实,面对不可知未来带来的挑战,比学会解答问题更重要的是提出问题。

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