来源:宝宝成长网  作者:佚名

  2~3岁的孩子开始对成年人的裸体产生极大的兴趣,他们开始有意识地观察父母和其他人的身体,包括小伙伴的身体。孩子表达对妈妈或爸爸身体感兴趣的方式是不同的,常用的方式有:偷看或者明确提出要看父亲或母亲洗澡,在父母上洗手间和换衣服的时候借故闯入,偷看或突然摸捏妈妈的乳房,突然摸捏爸爸的生殖器,直接提出要看父亲或母亲的身体等。这些行为都是孩子对父母发出的信号:“我想了解你的身体啦!”我们要从孩子的这些行为中,读懂孩子的心理,理解他们的需求,才能够更好地引导孩子。

 

  孩子4岁之前,父母与他一起洗个澡

  在我们的传统观念中,允许女儿与母亲一起上卫生间,一起洗澡;男孩可以和父亲一起上卫生间,一起洗澡。但男孩与母亲之间就不可以这样,同样,女儿与父亲之间也不可以这样。在许多家庭里,父母认为让孩子看见自己的裸体很尴尬,从不在孩子面前裸体,不与孩子一起洗澡、上洗手间。这都是不正确的。

  由于现在的孩子大多是独生子女,从小缺乏从兄弟姐妹那里了解异性的机会,如果从来也没有看见过成人的裸体,孩子就无从知道两性身体的差异;这些孩子稍大一点之后,一旦看到异性身体或者成年人的裸体,他们就会感觉惊奇,认为异性的身体不正常。

  有一个5岁的男孩,从小是由爸爸带着洗澡,从来没有看见过妈妈的裸体,在他的意识里,妈妈的身体与他和爸爸是一样的,都有小鸡鸡。有一天爸爸忙,妈妈第一次和他一起洗澡,当他第一次看到妈妈的裸体时,吓得大哭,惊恐地哭喊爸爸:“爸爸,妈妈的鸡鸡掉了,她不能够尿尿啦!”妈妈先被吓了一跳,不明白儿子为什么哭喊,等妈妈明白儿子是担心她没有小便的器官时,急忙给他解释,说妈妈尿尿的地方和你们不一样。儿子不相信,一定要妈妈尿尿给自己看,最后妈妈当着儿子的面小便后,儿子终于放心了,也知道了女人与男人的身体有不同之处。

  所以,在孩子4岁之前,父亲和母亲与孩子自然地一起洗澡,或者满足孩子看父母洗澡或上洗手间的欲望,是让孩子了解成人身体的最自然的方式。孩子年龄越小,这个过程就越容易进行。我的儿子在两岁8个月时,对我们的身体产生了强烈的好奇心,他发现洗澡的时候大人是不穿衣服的,于是,只要家里有人进入浴室洗澡,他便端上一个小板凳,坐在浴室门口像看电影一样,不允许洗澡的人关门,否则就大哭。喜爱他的外婆下令所有人洗澡都不许关门。于是儿子尽情地看家里所有男人和女人的裸体,这样的情况持续了近两个月就结束了,儿子不再坐在浴室门口看每一个人洗澡了。我们洗澡的时候提醒他是否要看,他会摇着头告诉我们他不看了——他的兴趣转移到了其他地方。

  一般家庭中,妈妈有更多的时间照顾孩子,孩子也容易看到和触摸到妈妈的身体,比如妈妈带孩子洗澡时,孩子就很自然地了解了妈妈的身体。当孩子想了解爸爸的身体的时候,却很少有这样的机会,孩子只有寻找爸爸洗澡或上洗手间的机会,了解爸爸的身体。

 

  有这么一件好玩的事,我说给大家听听。

  皮皮是个4岁的女孩,从来没有和爸爸一起洗过澡,也没有看到过爸爸的身体,近两个月来却吵着要看爸爸洗澡。为了防止皮皮的骚扰,皮皮爸洗澡的时候都要紧锁卫生间的门,不让皮皮进来。皮皮却不依不饶,一边对着门拳打脚踢,一边哭着喊:“开门,开门,我要进来,我要进来!”皮皮爸始终坚持不开门,皮皮妈也无可奈何。

  一天,皮皮一家三口与朋友一家一同郊游,朋友家有个男孩,与皮皮一般大。在山上游玩的时候,男孩要小便,皮皮一看,机会来了,于是来到男孩旁边看他尿尿,看到了男孩的鸡鸡,立即兴奋得大叫不已:“啊,小鸡鸡,小鸡鸡!” 皮皮妈赶紧过去,想阻止皮皮的叫喊,只见男孩非常冷静地对皮皮说:“要看到小鸡鸡很容易啊,你不要大喊大叫嘛!”皮皮妈见状,差点晕倒。

  回家后皮皮妈给皮皮爸做工作:“老公啊,你还是献身吧,你的女儿都去看别人的鸡鸡了!”皮皮爸坚定地说:“不可以!”

  过了几天,皮皮看见爸爸准备洗澡了,于是站在卫生间门口,坚持要看爸爸洗澡,经过皮皮妈的思想工作,皮皮爸有些改变,于是对女儿说:“好吧,等我进去准备准备。”女儿在门外耐心等待,见爸爸一直不开门,又开始哭闹,皮皮妈力挺女儿,皮皮爸终于打开了门,女儿一看,大哭:“啊……呜……我不要你穿游泳裤洗澡,脱掉脱掉!呜……”皮皮爸低头,一言不发,满脸通红,憋了足足一分钟后脱下游泳裤。女儿立即停止哭泣,上前仔细观察爸爸私处,然后用手摸摸,说道:“哦,原来是这样的啊,早给我看不就完了吗。”说完笑着满意地离开,从此不再骚扰爸爸洗澡了。

  在孩子性心理的发展过程中,如果孩子在这个阶段的心理发展得到满足,其性心理就向前发展一步,表现为兴趣转移,向更高一级的心理阶段发展。这时如果没有得到满足或者被压制,孩子性心理发展就会停滞不前,表现为这个行为期延长,兴趣持续不发生转移。这就是为什么父母对孩子观看父母洗澡、上卫生间的要求采取拒绝和压制的方式,有的孩子就会变本加厉,想看父母身体的欲望就会愈演愈烈,而且这样的欲望会持续很长时间的原因。有的孩子则把这种欲望压制下来,到了青春期后,被压制的欲望会重新爆发,使孩子做出不妥当的行为,带来不良的后果。在前面所说的小凡的故事中,我们就可以看到这样的后果。

  英国性心理学大师哈夫洛克·霭理士认为:孩子对裸体的认识越早获得越好。假如一个儿童在童年的发育时期,始终没有见过异性儿童的裸体形态,会引起一种病态的好奇心理;然后一旦突然见到异性成年人的裸体形态,精神上可以是一个痛苦的打击。如果一个儿童对成年人裸体的好奇心从来没有被满足过,就为成年后的性心理异常和性犯罪留下了空间。比如成年后通过偷看异性浴室、偷看异性身体、偷看异性卫生间等获得性的满足。

  对于4岁以前的孩子,如果他想了解成人的身体,我们不但要让孩子看,而且还要大方地、坦然地、自然地让孩子看!孩子年龄越小,这个过程就越自然。父母要明白:现在我们坦然地让孩子看我们的裸体,目的是将来孩子不去偷看异性的身体。如果童年时期对身体了解的欲望被严重压制,成年后就容易形成暴露癖或偷窥癖。

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