高考状元的父母家教特点与经验 来源:中国校园文化建设网 作者:佚名 一个爱学习会学习的孩子,必定有许多良好的学习习惯,而一个不爱学习、不会学习的孩子,也常常伴随一些不良的习惯。一般来说,具有认真写字、慢慢看课本、有错题集等基本的学习习惯的孩子,学习成绩必定是优秀的: (1)学习有目标 (2)提前预习 (3)认真听讲 (4)完成作业 (5)及时复习 (6)正确使用学习用具 (7)规范书写 (8)积极提问和讨论 (9)经常阅读 (10)持之以恒 以上10个最基本的学习习惯,其核心是主动学习,而主动学习是真正有效的学习。每个家庭的具体情况不一样,每个家庭父母的素质不一样,每个家庭子女的具体情况不一样,因此,没有一个一成不变的、放之四海皆准的家教模式。但是,中国科学院心理研究所的王极盛教授从60多名全国高考状元的访谈中总结出六条状元父母的家教特点与经验,其中一个秘诀就是"从小培养孩子的学习习惯"。 ·上一篇文章:父母如何引导孩子学会学习·下一篇文章:一对一辅导褒贬不一 孩子从前10跌至倒数 转载请注明转载网址: http://www.tasiwei.com/news/xuetong/135261732590DD5JEA605E33K34F4G.htm 相关内容 名家教子:林语堂劝女不必上大学 佚名 从环境整治到公筷公勺,上海将防疫经验化为健康风尚 龚雯 毛泽东读书法的4个特点 佚名 中国画学学科建设的经验与教训 贾涛 教育最大的风险,是父母低层次的教育认知局限 余建祥 如何让孩子不再痴迷网络游戏?父母陪伴与家庭教育很重要 臧首成 年轻父母的育儿之惑:“到哪去学做父母?” 佚名 多元智能学校应具备怎样的特点? 佚名 5个会毁了孩子一生和一个家庭幸福的坏习惯,父母千万不能纵容 佚名 中学各年级学生的心理特点以及沟通方法 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源