重成绩到重成长 “小奥运”变“大聚会”——从世界大运会看中国学校体育的发展

　　胡凯出现在人群当中，他的身份是清华大学体育部副主任、副教授。不过，他的另一身份却不被多数在场的学生所了解——2005年伊兹密尔世界大运会男子百米冠军。

　　“冲过终点后整个人都是蒙的，因为没有人能想到我能拿到金牌，包括我自己。”多年以后，胡凯回忆起当时夺冠的情景还很激动。

　　大运会夺冠，让胡凯名声大噪，一夜之间大家都认识了这个创造中国田径历史的年轻运动员，称他为“眼镜侠”。他回国之后发现，“眼镜侠”的人气已经直逼一年前在雅典奥运会上夺冠的刘翔。

　　胡凯的成功无疑给中国的体教结合闯出了一条新路，它证明在校园培养高水平运动员是完全可能的。本届大运会上，一支以大学生运动员为主体的中国大学生代表团终于诞生，中国学校体育从此迈上了一个新台阶。

　　事实上，早在北京大运会两年后的韩国大邱大运会上，中国大学生体育代表团里就已基本实现了以在校大学生为主，在男足、女排、田径和游泳队伍中，非专业运动员的大学生占据了相当的比例。由北京理工大学队的球员组成的中国大学生足球队，更是第一支纯粹以大学校园内的学生军组成的国家代表队。他们最终虽然只名列第七，但因为在最后的排位赛中战胜了巴西队，同样引起了轰动。

　　从那时起，参加世界大运会的中国代表团一直是“双轨制”，部分选手是以国家队与大学“共建”的形式出战；另一部分则是普通大学生选手。但是，“大运会回归大学生”的理念越来越深入人心，中国的大学生运动员正在发生着深刻变化。

　　这种变化，在2011年深圳大运会上尤为突出。出现在深圳的中国大学生运动员，在这个属于年轻人的世界大家庭中越来越如鱼得水。

　　在深圳，中国军团的三大球选手全都换了面孔。足球教授金志扬带着一群“全部本科以上，还有硕士和博士”的高学历运动员，完成了“纯学生军”的目标。篮球受益于多年的大超联赛和CUBA，诞生了一支综合球队。而排球则更加干脆，男女队都是复旦大学校队，他们虽是特招进入校园，但上课和本科生并无区别，完全是“在校”“在籍(学籍)”“在读”“在训”的大学生。

　　让真正的大学生成为大运会上的主角，这也改变了中国大运代表团的气质。同时变化的不仅是气质，在运动成绩上，中国体育代表团在深圳大运会的成绩同样达到了新的高度：75枚金牌、145枚奖牌！

　　此后，从俄罗斯喀山，到韩国光州，再到意大利那不勒斯，以大学生为主体的中国代表团，金牌和奖牌数字虽有起伏，但始终稳定在三甲之列。

　　三

　　今年6月20日，成都大运会火炬传递活动来到第三站——深圳大学。

　　上午，当成都大运会火种盆和火炬“蓉火”相继点燃后，深圳站火炬传递的第一棒火炬手、东京奥运会男子4×100米接力铜牌获得者、男子100米亚洲纪录保持者苏炳添高擎火炬，从时光广场出发，正式开启深圳站火炬传递。

　　苏炳添与大运的缘分早在12年前已开始。2011年，当时还是暨南大学国际经济专业学生的苏炳添，就参加了深圳大运会，以10秒27秒摘得男子百米决赛铜牌。这次再来到深圳参加成都大运会火炬传递，自己已经是一名大学副教授。东京奥运会的巨大成功，让他为更多的国人所了解。

　　与“苏教授”同样取得巨大成功的，还有一位清华大学学生——杨倩。

　　杨倩在东京奥运会上的首金表现和双金成绩让人赞不绝口，大家对她的清华大学在校生身份大家更是羡慕不已。既能保持世界级的运动水平，又能进入中国最知名的高校学习，对此，杨倩认为，自己的成绩离不开体教融合培养人才的模式，自己就是一位体教融合的受益者。

　　的确，杨倩的成长经历，以及清华大学创办高水平运动队的成功，折射出中国大学生体育事业近年来的发展及成就。

　　2019年7月，意大利那不勒斯，第30届世界大运会上，由清华大学学生江杰华、江亨楠、王煜和中山大学学生禤达军组成的中国队在男子4×100米接力赛中，以39秒01的成绩夺得该项目的银牌。14年前，他们的学长胡凯就曾获得过大运会男子百米冠军。“胡凯当年是一枝独秀，而接力是集体项目，是更多人努力的结果，这说明我国高校体育经过多年发展，有了很大进步，但发展空间还很大。”清华大学教授、中国田径队教练李庆告诉记者。在那不勒斯，出现在中国代表团名单中的清华大学学生达到了28名。

　　此外，我国另一所顶尖高校北京大学也派出了近20名选手参加那不勒斯世界大运会的男、女篮和田径项目。